Archives de catégorie : Argumentaire

Cette rubrique regroupe l’argumentaire, le programme ainsi qu’une bibliographie collaborative de la journée d’études

A lire et à consulter ailleurs (16/09/2013)

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Vidéos et Diaporamas de la journée « Les Digital Humanities : Un renouvellement des questionnements et des pratiques en SHS-ALL ? »

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Enfin, nous remercions tous les participants de cette journée pour leurs interventions très éclairantes.

Bibliographie collaborative

Dans le cadre de cette journée d’études, nous avons choisi de créer une bibliographie thématique sur les Digital Humanities sur Zotero. A notre sens, c’est un moyen d’approfondir, de partager et de diffuser ses connaissances.

https://www.zotero.org/groups/digital_humanities_utm_13

Les Digital Humanities : Un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ?

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Journée d’études organisée par les élus doctorants des trois Écoles Doctorales (ALLPH@, CLESCO, TESC) et du Conseil Scientifique de l’Université Toulouse 2 – Le Mirail (Étienne Février, Marc Lavastrou et Agathe Roby)

Le mardi 28 mai 2013, en salle D29 de la Maison de la Recherche de l’Université Toulouse 2 – Le Mirail à partir de 9h00

Plan d’accès

 

Argumentaire de la journée d’études :

Apparu il y aura bientôt dix ans (2004), le terme de Digital Humanities (Humanités numériques) s’est aujourd’hui imposé comme une notion incontournable pour tout chercheur en Sciences Humaines et Sociales (SHS) et en Arts Lettres Langues (ALL). Bien que centrale, cette notion recouvre néanmoins des réalités plurielles et complexes et suscite un besoin constant de (re)définition, comme en témoignent les nombreux travaux scientifiques et les rencontres de professionnels et universitaires. Si l’on s’accorde à les définir a minima comme l’intersection des technologies numériques et des SHS-ALL, les Digital Humanities apportent de profonds changements qui ne se limitent pas à la simple transformation des supports et des formats. En effet, c’est la pratique même de la recherche, ainsi que les questionnements scientifiques et méthodologiques, qui se trouvent renouvelés par cette (r)évolution numérique. Ainsi, cette journée d’études a-t-elle pour objectif de poursuivre la réflexion sur les principales modifications induites par les Digital Humanities, à la fois dans nos pratiques les plus quotidiennes, et aspects juridiques et économiques de la recherche et, par extension, les schémas de sa diffusion et de sa valorisation. Elles modifient par ailleurs les pratiques bibliographiques (exploitations et valorisation des sources) et pédagogiques, ainsi que les modes de communication. De telles évolutions ne se font pas sans engendre de nouvelles problématiques et sans esquisses de nouvelles limites, qu’il faut impérativement exposer afin d’en cerner les principaux enjeux.

Programme de la journée

(Modérateurs de la matinée : Marine Gout et Guillaume Sire)

(Modérateurs de l’après-midi Éric Castex et Marc Lavastrou)

 

 

Digital Humanities Toulouse

Ce carnet a pour objectif de diffuser le contenu des communications réalisées lors de la journée d’études du 28 mai 2013 intitulée « Les Digital Humanities : Un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ».
Cette journée se compose de 9 interventions autour des thèmes suivants : aspects économiques et juridiques propres aux Digital Humanities, réflexions sur les pratiques de recherche, d’enseignement de diffusion et de valorisation qui en découlent.